Trabalhando o Projeto sobre Meio-ambiente, os alunos da 4ª Série cantaram a música "I've Got the Whole World in my Hands", Fizeram cartazes sobre o tema, trabalharam questões sobre reciclagem e construiram a prateleira dos brinquedos, fixando o vocabulário. A mostra dos trabalhos foi no dia 22 de Julho. As crianças estavam lindas cantando em Inglês e, logo a seguir, traduzindo verso por verso para a platéia.Foi SHOW!!!!
sexta-feira, 31 de julho de 2009
JORNADA PEDAGÓGICA NA E.E.E.F.SÃO BERNARDINO DE SENA EM 23 DE JULHO DE 2009
AGRADECIMENTOS
Nossos agradecimentos ao pessoal da Secretaria Municipal de Educação, que prontamente atendeu ao nosso convite para vir falar ao grupo sobre temas importantíssimos ao processo ensino e aprendizagem nos Anos/Séries Iniciais:
Especial agradecimentos à Giane, Rosy e Melissa, que falaram sobre Avaliação no Processo de Ensino Globalizado nas Séries/Anos Iniciais e à Andreza e Marilene, que trouxeram muitas sugestões de atividades de recreação para Anos/Séries Iniciais, além de embasamento teórico sobre o assunto.
A tarde foi extremamente produtiva e prazerosa. É assim, através de parcerias, que construimos um futuro melhor para a educação.
Nossos agradecimentos ao pessoal da Secretaria Municipal de Educação, que prontamente atendeu ao nosso convite para vir falar ao grupo sobre temas importantíssimos ao processo ensino e aprendizagem nos Anos/Séries Iniciais:
Especial agradecimentos à Giane, Rosy e Melissa, que falaram sobre Avaliação no Processo de Ensino Globalizado nas Séries/Anos Iniciais e à Andreza e Marilene, que trouxeram muitas sugestões de atividades de recreação para Anos/Séries Iniciais, além de embasamento teórico sobre o assunto.
A tarde foi extremamente produtiva e prazerosa. É assim, através de parcerias, que construimos um futuro melhor para a educação.
JORNADA PEDAGÓGICA NA E.E.E.F.SÃO BERNARDINO DE SENA
JORNADA PEDAGÓ|GICA NA E.E.E.F.SÃO BERNARDINO DE SENA EM 23 de JULHO de 2009
JORNADA PEDAGÓGICA NA E.E.E.F.SÃO BERNARDINO DE SENA
JORNADA PEDAGÓGICA NA E.E.E.F.SÃO BERNARDINO DE SENA
JORNADA PEDAGÓGICA E.E.E.F.SÃO BERNARDINO DE SENA
ATIVIDADES PARA RECREAÇÃO
Momentos de descontração e lazer muito produtivos, com sugestões de atividades para recreação nas Séries/Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Da esquerda para a direita, as colegas: Helena (Bibliotecária), Nara (Profª 3ª Série), Tereza (Profª do 1º Ano), Andreza (da Secretaria Municipal de Educação) e Melissa (também da Sec.Mun. de Educação).
Momentos de descontração e lazer muito produtivos, com sugestões de atividades para recreação nas Séries/Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Da esquerda para a direita, as colegas: Helena (Bibliotecária), Nara (Profª 3ª Série), Tereza (Profª do 1º Ano), Andreza (da Secretaria Municipal de Educação) e Melissa (também da Sec.Mun. de Educação).
CONFRATERNIZAÇÃO PELO DIA DO AMIGO NA E.M.E.F.OSVALDO ARANHA 2009
RECITAL DAS ALMAS GÊMEAS
Para a confraternização pelo Dia do Amigo, busquei algo que fugisse ao já tão conhecido "Amigo Secreto". Pesquisei na NET (o que o GOOGLE não faz por nós...hihihi) e encontrei o RECITAL DAS ALMAS GÊMEAS.
Fiz a dinâmica e o pessoal se divertiu muuuuuuuitooooooo. Aí ao lado, a Diretora da Escola (Dila) e sua Alma Gêmea (Simone), profª de Ed. Física.
Para a confraternização pelo Dia do Amigo, busquei algo que fugisse ao já tão conhecido "Amigo Secreto". Pesquisei na NET (o que o GOOGLE não faz por nós...hihihi) e encontrei o RECITAL DAS ALMAS GÊMEAS.
Fiz a dinâmica e o pessoal se divertiu muuuuuuuitooooooo. Aí ao lado, a Diretora da Escola (Dila) e sua Alma Gêmea (Simone), profª de Ed. Física.
REUNIÃO PEDAGÓGICA DA E.M.E.F.OSVALDO ARANHA
O TEXTO A SEGUIR FOI A INSPIRAÇÃO PARA A DINÂMICA DE ABERTURA DA REUNIÃO PEDAGÓGICA EM 23 DE JULHO
Rubem Alves
Rubem Alves, em seu livro: O POETA, O GUERREIRO, O PROFETA(Ed. Vozes,1995. P. 10 ) diz:“Uma aranha fez sua teia num canto do meu escritório. Eu a descobri ontem e, com a minha vassoura, tratei de me livrar dela. Teias de aranha são sinais de descaso e eu não queria que aqueles que me visitam pensassem mal de mim. Mas hoje ela está no mesmo lugar. Durante a noite refez sua teia. Acho que ela gostou do lugar, me perdoou e confia na minha compreensão. Compreende. E decidi que ela vai ser minha companheira.Embora ela não saiba falar, ela me fez pensar. Confesso que a aranha me fascinou. Primeiro por aquilo que vejo. Lá está ela, segura e feliz, pendurada sobre o vazio. Não existe hesitação alguma nos seu passos. Suas longas pernas se movem sobre os finos fios de sua teia com tranqüila precisão, como se fossem dedos de um violinista, dançando sobre as cordas. Sua teia é coisa frágil, feita com fios quase invisíveis. E, no entanto, é perfeita, simétrica, bela, perfeitamente adequada ao seu propósito. Mas o fascínio tem a ver com aquilo que não vejo e só posso imaginar. Imagino aquela criaturinha quase invisível suas patas coladas à parede. Ela vê as outras paredes, tão distantes, e mede os espaços vazios. E só pode contar com uma coisa para o trabalho incrível que está para ser iniciado: um fio, ainda escondido dentro de seu corpo. E, então repentinamente, um salto sobre o abismo, e um universo começa a ser criado...
Em outros tempos acho que fui um bom professor. Como a aranha eu sabia tecer a minha teia de palavras. Eu sabia o que ensinava e só ensinava o que sabia... Bons professores, como a aranha, sabem que lições, estas teias de palavras, não podem ser tecidas no vazio. Elas precisam de fundamentos. Os fios, por finos e leves que sejam, têm de estar amarrados a coisas sólidas: árvores, paredes, caibros. Se as amarras são cortadas a teia é soprada pelo vento, e a aranha perde a casa...”Professores sabem que isto vale também para a educação...
Rubem Alves
Rubem Alves, em seu livro: O POETA, O GUERREIRO, O PROFETA(Ed. Vozes,1995. P. 10 ) diz:“Uma aranha fez sua teia num canto do meu escritório. Eu a descobri ontem e, com a minha vassoura, tratei de me livrar dela. Teias de aranha são sinais de descaso e eu não queria que aqueles que me visitam pensassem mal de mim. Mas hoje ela está no mesmo lugar. Durante a noite refez sua teia. Acho que ela gostou do lugar, me perdoou e confia na minha compreensão. Compreende. E decidi que ela vai ser minha companheira.Embora ela não saiba falar, ela me fez pensar. Confesso que a aranha me fascinou. Primeiro por aquilo que vejo. Lá está ela, segura e feliz, pendurada sobre o vazio. Não existe hesitação alguma nos seu passos. Suas longas pernas se movem sobre os finos fios de sua teia com tranqüila precisão, como se fossem dedos de um violinista, dançando sobre as cordas. Sua teia é coisa frágil, feita com fios quase invisíveis. E, no entanto, é perfeita, simétrica, bela, perfeitamente adequada ao seu propósito. Mas o fascínio tem a ver com aquilo que não vejo e só posso imaginar. Imagino aquela criaturinha quase invisível suas patas coladas à parede. Ela vê as outras paredes, tão distantes, e mede os espaços vazios. E só pode contar com uma coisa para o trabalho incrível que está para ser iniciado: um fio, ainda escondido dentro de seu corpo. E, então repentinamente, um salto sobre o abismo, e um universo começa a ser criado...
Em outros tempos acho que fui um bom professor. Como a aranha eu sabia tecer a minha teia de palavras. Eu sabia o que ensinava e só ensinava o que sabia... Bons professores, como a aranha, sabem que lições, estas teias de palavras, não podem ser tecidas no vazio. Elas precisam de fundamentos. Os fios, por finos e leves que sejam, têm de estar amarrados a coisas sólidas: árvores, paredes, caibros. Se as amarras são cortadas a teia é soprada pelo vento, e a aranha perde a casa...”Professores sabem que isto vale também para a educação...
REUNIÃO PEDAGÓGICA NA E.M.E.F.OSVALDO ARANHA EM 23 DE JULHO DE 2009
As aranhas fiandeiras...
Duas grandes teias artesanais, cheias de aranhas de plástico, carregando mensagens aos educadores, deram um clima especial à Reunião Pedagógica. As mensagens trazidas pelas aranhas diziam respeito aos fatores essenciais à construção, manutenção e ao fortalecimento da GRANDE TEIA da nossa escola.
A idéia da dinâmica surgiu da leitura de um trecho do livro O POETA, O GUERREIRO, O PROFETA(Ed. Vozes,1995. P. 10 ), de Rubem Alves, que será postado na íntegra, a seguir.
Duas grandes teias artesanais, cheias de aranhas de plástico, carregando mensagens aos educadores, deram um clima especial à Reunião Pedagógica. As mensagens trazidas pelas aranhas diziam respeito aos fatores essenciais à construção, manutenção e ao fortalecimento da GRANDE TEIA da nossa escola.
A idéia da dinâmica surgiu da leitura de um trecho do livro O POETA, O GUERREIRO, O PROFETA(Ed. Vozes,1995. P. 10 ), de Rubem Alves, que será postado na íntegra, a seguir.
REUNIÃO PEDAGÓGICA E.M.E.F.OSVALDO ARANHA EM 23 de JULHO de 2009
REUNIÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA MUNICIPAL OSVALDO ARANHA EM 23 DE JULHO DE 2009
GRIPE A E FRIO INTENSO
Gripe A e frio intenso fazem com que as férias de inverno sejam prorrogadas, tanto nas escolas estaduais quanto nas escolas municipais, por aqui.
A prevenção ainda é o melhor caminho...
A prevenção ainda é o melhor caminho...
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